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2021年26期
信息來源:《學園》雜志社唯一官網 發表時間: 2022/3/16 閱讀數:270
本刊特稿中學跨學科融合教學實踐研究
馬慶;1-4跨學科融合教學視角下的中學歷史教學設計——以“宋元時期的科技和中外交通”為例
石媛;5-7初中道德與法治跨學科融合教學案例設計與實踐研究——以“國家好 大家才會好”一課教學為例
曾惟;8-10從建構主義理論的角度談中學跨學科融合教學的必要性——以中學歷史與語文、政治、地理融合教學為例
蔣順一;11-14政史融合培養政治認同核心素養的邏輯進路
張彥偉;15-17高中思想政治融合教學的路徑探究
景欣;18-20高中地理跨學科融合教學路徑探究
趙祖平;21-23高中歷史跨學科融合教學的思考
金小艷;24-26
學理考辯基于易班平臺的高校網絡思想政治工作研究
徐銘璐;27-29新時代高校學生黨建與思想政治理論課協同融合的辯證邏輯
劉玲;30-32基于成果導向教育理論的高職英語課程思政建設探索
顧林剛;孫萍萍;33-35新課程背景下高中生如何開展研究性學習活動
楊蓉;36-38
教學前沿翻轉課堂在高校學前教育專業鋼琴教學中的實施
蔣媛;39-41新媒體環境下播音主持專業的教學實踐
李喆;42-44“學分銀行”服務職業本科教育的機制和路徑
王福禮;曾軍;高華蕾;45-47K-均值聚類算法在考試評價中的應用研究
沈金強;童曉星;48-50構建“課程+模塊+創業”財務管理課程體系的研究
商廣蕾;51-53
學苑新銳基于易班平臺建設輔導員“互聯網+”工作室研究——以“雅河新語”輔導員工作室為例
江旭;54-56高校思政工作中法治教育面臨的困境及突破
申富倩;57-59與專業相結合的高職院校大學語文課程建設
孫嘉琪;60-62土木工程材料國際化教學探索與實踐
李奔奔;詹瑒;63-65
管理視野北京高校國際化辦學探索——以北京勞動保障職業學院為例
張妍;66-68網絡圈群影響下高校輿情治理策略探討
謝娜;69-71高職院校藥學專業訂單式人才培養模式的實踐與思考
于舒雁;蔣春梅;劉芳;72-74高職院校教師培訓引入行動學習的路徑
劉怡;75-77包容型思政教師風格對大學生主動學習思政課行為的影響研究
陶劍;78-80基于師范生關鍵能力培養的小組合作學習共同體研究
趙學琴;81-83